与陈霞一起设计假期作业的另一位老师王雅洁同

 定制案例     |      2019-02-13 10:42

  为迎接传统佳节中秋节,让孩子们感受传统文化的魅力,9月29日,第七小学三年级(2)班在学校烘焙室举行了“我们的中秋节”制作月饼活动。

  当天下午,几位学生家长带着提前买好的食材、蒸锅等早早来到学校,进行做冰皮月饼的第一步——蒸月饼皮。

  近一个小时后,月饼皮终于在妈妈们的千呼万唤中出锅了,妈妈们又赶紧将烫手的冰皮分成小若干份,揉成团,分到每个桌子上。

  接着,学生进入教室,他们有的盯着桌上的月饼皮,趴着身子,使劲吸气;有的左看看右看看,趁人不注意,赶紧揪了一小块月饼馅塞进嘴里;有的摩拳擦掌,不等家长们的讲解,就先戴上手套揉起了月饼皮;还有的动作快的,已经把月饼皮压平,将馅包了进去……

  孩子们做的月饼出炉后,品尝着彼此的月饼,说着自己的感受,最后将亲手制作的月饼送给了爸爸妈妈、巡逻警察等人。

  对于天性喜欢玩的孩子,我市第五小学一年级(1)班的“中秋”假期作业,实实在在让学生们在做作业中体会到了学习的乐趣。

  10月7日,在一年级(1)班班级QQ群里,以图片、语音等多种形式展示的学生作业。

  学生赵梓晰的妈妈上传了女儿用草莓味奥利奥饼干完成的作业《月亮的变化》,通过这项作业,赵梓晰知道了在一个月中月亮发生的变化,了解到“初一”和“十五”月亮的不同,明白了为什么中秋佳节是八月十五这天。

  “对于只有六七岁的孩子来说,奥利奥饼干诱惑力十足。整个学习过程是愉快的!”赵梓晰的妈妈说。

  除此之外,本次假期作业中,围绕“月亮”这一主题,老师还结合PPT,设计了与爸爸一起朗诵、读绘本、创编等多种形式的作业,引导家长与孩子一起,结合图文并茂的PPT,学习中秋节的相关知识,了解太阳、月亮月球等知识。

  第五小学一年级(1)班班主任陈霞说,好的学习效果建立在兴趣的基础上,传统文化教育是学校重要课程之一,激发孩子们的学习兴趣,引导他们主动完成作业,是编写一年级作业的方向,在课改作业设计方面,也得益于二年级经验丰富的海燕老师的指导。

  与陈霞一起设计假期作业的另一位老师王雅洁同样表示,通过孩子们喜闻乐见的图画、绘本故事制作PPT,融入奥利奥饼干等能激发孩子完成作业积极性的元素,都只有一个目的,引导他们明白学习知识本身是一件非常愉快的事。

  在各班在班主任及德育导师的带领下,学生们在活动中展现了自己的个性风采,汉族学生与少数民族学生在舞台上共放异彩,欢乐中洋溢着亲人的气氛。在才艺展示环节,学生们表演了欢快的维吾尔族舞、抒情的朗诵、集体大合唱等精彩的节目。

  这次活动中的分享月饼环节更是别具一格,各班学生都用心准备了自己喜爱的月饼,分享给自己最喜欢的少数民族同学,不但让学生们结识了更多的少数民族朋友,而且也让少数民族学生感受到了家人般的关爱,收获了友情与亲情。

  此次活动不仅让学生们了解了中华传统节日——中秋节的来历和习俗,还使各民族学生间的情谊变得更加浓厚。